Si è concluso con successo il progetto di PCTO, proposto dall’Associazione Italia Nostra, “#Misporcolemani”, che ha visto protagonisti gli allievi della III A del Liceo Scientifico tradizionale Einaudi di Siracusa.
Italia Nostra, fin dalle origini, promuove iniziative di educazione al patrimonio culturale nelle scuole e formazione ed aggiornamento professionale dei docenti, individuando negli insegnanti e, quindi, negli studenti, gli interlocutori privilegiati per invitarli ad interessarsi dei problemi dei Beni Culturali e del Paesaggio, ad entrare in contatto con esperti (storici, architetti, urbanisti), ad essere parte attiva nella conservazione della memoria e della rivitalizzazione del tessuto sociale e urbano, per diventare protagonisti della tutela e della valorizzazione.
Il Percorso per le Competenze Trasversali e l’Orientamento intrapreso, ha previsto un approccio empirico finalizzato alla tutela del patrimonio artistico, culturale e paesaggistico, si è incentrato sullo studio della pianta del papiro, tema scelto dalla classe, e sulla successiva realizzazione e decorazione della carta papiro. Gli studenti, dunque, hanno avuto l’opportunità di riflettere sul privilegio di cui gode la loro città, unico luogo al mondo, oltre le sponde del Nilo, in cui il Papiro cresce bello rigoglioso e hanno potuto constatare i numerosi usi, in un passato antico e recente, che si facevano della pianta, primo tra tutti quello di strumento di diffusione della cultura.
Il percorso, intitolato “Alle fonti della cultura: Siracusa e il papiro”, si è articolato, per un totale di oltre 30 ore, in diverse fasi:
- momenti di formazione online da parte dei tutor di Italia Nostra sull’importanza del patrimonio artistico, culturale e paesaggistico e sull’uso della piattaforma StoryMaps ArcGis;
- ricerca e studio delle caratteristiche e della storia del papiro siracusano;
- visita del Museo del papiro, durante la quale gli studenti avuto il privilegio di ascoltare il dott. Corrado Basile, massimo esperto di restauro del papiro;
- visita dei luoghi in cui la pianta cresce rigogliosa (Angolo del Papiro, Fonte Aretusa e Fiume Ciane)
- produzione della carta papiro presso l’Angolo del papiro;
- decorazione con soggetti vari dei fogli prodotti in classe;
- realizzazione di un prodotto multimediale sull’intera esperienza pubblicato su StoryMaps ArcGis.
Gli allievi: Borrometi Carla, Bosco Matteo, Calleri Giulia, Candelargiu Alessandro, Caravello Sara, Cicero Luca, D’angelo Sofia Elena, Di Natale Vittorio, Floridia Salvatore, Fontana Flavio, Formica Stefano Cristiano, Gentile Miriam, Incatasciato Martina, La Ciura Vicuna Virginia, Moscuzza Cesare, Presti Antonio, Rapisarda Pierluigi, Russo Dalila, Sammito Kevin, Santangelo Sofia, Siringo Claudia Maria, Sudano Roccaro Maria Virginia, Tornatore Francesca, Tredici Luca, Zuccaro Sabrina, esemplari per la serietà e l’impegno dimostrati durante il percorso formativo, sono stati guidati dal tutor docente, prof.ssa Angela Sollena, e dal tutor esterno di Italia Nostra, prof.ssa Nella Tranchina, che hanno gettato le basi per una proficua collaborazione tra il Liceo Einaudi, da sempre votato alla tutela dell’ambiente, e l’Associazione, da ben 67 anni a sostegno della bellezza del Paese nella convinzione dell’importanza che riveste l’educazione permanente e l’educazione per l’inclusione sociale per l’integrazione culturale.
https://storymaps.arcgis.com/stories/c07bfece2db94036a2cd58046d49c8b3
